幼儿园的教育教学自主游戏研究

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近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育已经深入渗透到了各个教学阶层,在幼儿园教育过程中,我们必须要充分 遵循以人为本的教育思想,既要为幼儿传授相关的文化课知识,也要重视幼儿的学习兴趣和实际发展需求,提高他们的学习积极性,激发 课堂主观能动性。在幼儿园教学过程中,必须要保障幼儿拥有足够的游戏时间,从而促进其个性的发展。本文就幼儿园自主游戏教学进行 了探讨和研究,希望能够为相关的幼教工作者提供一定的帮助和支持。
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