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【摘要】 本文首先分析了当前高校高等数学的教学现状，然后讨论了在广东省高等教育教学改革项目下所开展的工作：通过与专业协同培养学生的数学应用能力，通过增加上机实验环节培养学生的科学计算能力，以高等数学竞赛为检验手段激发学生的学习动力，最后指出高等数学有效教学改革探索过程中碰到的问题和今后应该努力的方向.
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三、存在的问题及今后努力的方向
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