《狗》文“顶针”教学设想

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修辞上的“顶针”(顶真)格,可以更好地表明事物、事理之间的连锁关系,从而更好地揭示它们的内在联系,使读者获得更为明晰深刻的印象。如果将这一修辞格迁移到具体教学中去,也许可以收到显效。比如义务教育 Rhetorical “thimble” (top true) grid, can better show the chain between things, things, so as to better reveal their internal relations, so that readers get a more clear and profound impression. If you move this figure of speech to specific teaching, you may be able to receive effective results. Such as compulsory education
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