【摘 要】
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农村小学受课改的影响,也在积极地进行高效课堂教学实践。但农村小学教师课堂教学少“技术”、缺“技艺”和无“艺术”的现实困境,使高效课堂难以实现。要提高农村小学课堂教
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农村小学受课改的影响,也在积极地进行高效课堂教学实践。但农村小学教师课堂教学少“技术”、缺“技艺”和无“艺术”的现实困境,使高效课堂难以实现。要提高农村小学课堂教学效率,实现课堂教学的高效,农村小学教师必须博采众长,坚持知行合一、以人为本的教学理念。
Rural primary school affected by the curriculum reform, but also actively carry out efficient classroom teaching practice. However, the teaching difficulties of teachers in rural primary schools are less than “technology”, lacking of “skill” and “” art, making efficient classroom difficult to achieve. To improve the efficiency of classroom teaching in rural primary schools and to achieve the efficient teaching in the classroom, rural primary school teachers must learn from others and insist on the teaching idea of “oneness, unity and people-oriented”.
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