【摘 要】
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<正>在小学语文的课堂教学中,"课堂沉默"现象屡见不鲜。笔者认为:小学语文课堂教学中践行微笑教学观,以克服课堂沉默应是小学语文教师高度关注的课题。下面摘取几处教学片段
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<正>在小学语文的课堂教学中,"课堂沉默"现象屡见不鲜。笔者认为:小学语文课堂教学中践行微笑教学观,以克服课堂沉默应是小学语文教师高度关注的课题。下面摘取几处教学片段出现的"课堂沉默"现象加以反思、探究与改进。一、导入环节场景:以人教版五年级下册《猴王出世》课堂导入部分为例。执教老师在屏幕上播放了一段电视版《西游记》音乐视频。老师表情严肃,眉头紧锁,让学生跟随音乐打节奏并想象画面,全班只有少数学生跟着打了几下节奏就安静了下来。乐曲结束后,老师匆匆切换幻灯片,转入下一个教学环节。
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