有一个流传甚广的关于描述幼师职业的灰色段子，让人看了五味杂陈：千万不要报学前教育专业，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱！
　　很多年轻幼师在感同身受的同时，却仍选择着坚持，原因就是：因为热爱孩子，因为热爱这个职业，因为享受着在毫无准备的某个场合突然蹿出来一个可爱的孩子大喊一声“老师好”……就是因为这个简单的原因，这个质朴的情怀，很多年轻人仍在坚持从事着幼师这一职业。
　　但是幼师队伍流失严重，依然是这个行业普遍存在的问题，不少年轻幼师在去或留的选择之间几度煎熬。其原因无外乎是工作压力大，待遇低，编制、职称无望，职业发展受限等这几样。
　　最能说明问题的例子就是，男幼师在这个行业几乎是凤毛麟角。因为相比之下，男性在社会和家庭中承担着主要的责任和经济压力，幼师这个职业难以让其满足物质和发展上的需求。所以，一些地方一厢情愿搞起的“男幼师免费培养计划”，开幕时让媒体热热闹闹地给庆贺一番，但合同规定的工作期限满了之后，留岗的男幼师却是少之又少，只能让主办方颜面无存、悄无声息地落幕。一些编制外的、民办幼儿园的幼师，有时他们对自己的职业认同都会产生疑问：和中小学教师相比，我们可称之为严格意义上的教师吗？
　　每年我们都能看到一些振奋人心的行业数据发布：各级财政又向学前教育领域投入了多少亿元，某省、市的适龄儿童入园率又提升了多少个百分点，“入园难”“入园贵”问题又得到了怎样的缓解，某地的“优质园”“示范园”创建成功率今年又有了多少幅度的提升……当然，学前教育整体发展和硬件建设上所取得的成就值得庆贺，但是如果同时公布各地幼师队伍的流失率和普通幼师工资待遇（尤其是编制外的和民办幼师的待遇）的数据，那可想而知，自然是“啪啪”打脸的结果。
　　推进学前教育的改革与发展，需要标本兼治，如何稳固幼师队伍建设和发展这个“本”？如何让基层幼教骨干力量后继有人？如何给予年轻的幼师们充分的人文关怀？我们的政策制定者，教育行政主管部门，以及我们的幼儿园管理者责无旁贷。
　　下期话题预告
　　“累”这道题，作为幼师的你如何“解”？
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