【摘 要】
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1.课前准备要有针对性课堂教学之前,教师应先知什么?一是知教材,二是知学生,三是知课堂上可能出现的情况.关于“一知”与“三知”不再详述,我们重点分析第二知,因为它是“一
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1.课前准备要有针对性课堂教学之前,教师应先知什么?一是知教材,二是知学生,三是知课堂上可能出现的情况.关于“一知”与“三知”不再详述,我们重点分析第二知,因为它是“一知”与“三知”的载体.知学生主要是了解学生对知识把握的程度,对新内容的自习程度,也就是说,学生对教材中的哪些地方明白,哪些地方不明白,学生不明白的地方就是难点.
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