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每一学科都有绪论,且在不同的学科有不同的绪论内容。绪论即就是一门课的导语,通过绪论的讲解向学生展示课程的研究对象和任务,告诉学生通过一定学时的学习所要达到的目标乃至达到目标应采取怎样的学习方法及态度。所以绪论课的讲授是否能有效的激发学生的求知欲,是否能使学生对课程的内容、特点及科学的学习方法有一个初步的认识与了解,是否从内心深处真正意识到科学严谨的学习与工作态度和作风的重要性等对工程制图这门课的学习起着先入为主,举足轻重的作用。