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从兴发教学的视角来看,有效的语文教学显示为引导学生大量泛读,好读书,不求甚解：有效的数学教学显示为引导学生超前学习并让学生建立＂高观点下的初等数学＂的感觉：效的外语教学显示为＂听领先＂和＂大量输入＂。
兴发教学视野与学科教学变革
【摘 要】
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从兴发教学的视角来看,有效的语文教学显示为引导学生大量泛读,好读书,不求甚解：有效的数学教学显示为引导学生超前学习并让学生建立＂高观点下的初等数学＂的感觉：效的外语教学显
【机 构】
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华东师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2013年6期
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