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专科学校的学生在校学习时间短,毕业后大都从事实践性较强的工作。对他们如何进行实验创新设计能力的培养,无疑是教学
开设实验讲座启迪学生创新能力
【摘 要】
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专科学校的学生在校学习时间短,毕业后大都从事实践性较强的工作。对他们如何进行实验创新设计能力的培养,无疑是教学
【机 构】
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湖北药检高等专科学校
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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1995年4期
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