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本文针对职高幼师学生的自身歌唱水平和素质，结合教学实践，从歌唱的姿势、呼吸、共鸣、咬字吐字等方面的实践活动进行论述，以提高学生的歌唱水平和教师的教学质量。
中职幼师专业声乐教学浅探
【摘 要】
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本文针对职高幼师学生的自身歌唱水平和素质，结合教学实践，从歌唱的姿势、呼吸、共鸣、咬字吐字等方面的实践活动进行论述，以提高学生的歌唱水平和教师的教学质量。
【机 构】
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浙江省玉环县中等职业技术学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年18期
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