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摘 要：对于大学生而言，需要进行思想政治教育，其中一个重要板块便是廉政教育，要对大学生进行廉政教育，需要引导大学生树立廉洁意识。摆在高校毕业生面前的一个问题，便是就业，容易受到多元价值观念的影响，很容易丢失廉政思想，滋生腐败的行为，给社会带来各种不良影响。现阶段，我国大学生廉政意识淡薄，行为失去平衡。针对此种情况，需要强化大学生廉政意识，努力开展各种廉政教育，为他们就业奠定良好的思想政治基础。
关键词：大学;高校毕业生;廉政意识;就业
当前，我国教育事业不断发展，需要加强对高校大学生的廉政教育。自从教育部于2007年出台了《关于在大中小学全面开展廉政教育的意见》。结合我国教育大环境，各大高校都在积极开展大学生廉政教育，并取得了一定的成绩。各大高校在开展廉政教育的过程中，需要将课内和课外学习融合起来。仅有少部分内容是针对高校大学生廉政教育建设，高校毕业生作为大学生的一个重要组成内容，为各个工作岗位注入了新鲜活力。现在这个社会受多种思想和利益的影响，高校毕业生容易淡忘廉政思想，变成腐败分子，很容易给社会带来劣势。因此，很有必要对高校毕业生进行廉政教育，下面主要分析了高校毕业生廉政教育的特点，针对目前存在的问题，给出了相应的对策。
1.培养大学生廉洁意识的必要
常言道：少年兴则国家兴，充分说明了青少年是祖国未来的希望，而大学生作为我国社会主义的重要接班人，促进了民族的进步，祖国的发展。当前这种新经济背景，改革开放不断深入，国际形势不断转变，网络信息技术飞速发展，大学时有机会接触到各种价值观念和西方文化等思想，这种落后、腐朽的生活方法直接影响到大学生的发展。
除此之外，随着我国社会主义体制的建立，缺乏完善的制度。
整个社会出现了极端主义、拜金主义、享乐主义等各种现象，甚至出现以权谋私的行为，直接影响了大学生的发展。随着市场经济的迅速化发展，国内、国外环境不断变化，大部分学生或许存在价值扭曲、廉洁观念淡薄、缺失政治信仰等问题。
2.高校毕业生廉政教育的特征
对于高校学生而言，高校毕业生是一群特殊的群体，特别是很多师哥师姐，即将毕业走上工作岗位，廉政教育具有十分明显的特征。
2.1廉政教育面临考验
不同于普通在校生，高校毕业生即将走上工作岗位，他们都是从基层岗位做起，一步一步强化自己的工作技能，不断发扬光大。在很长一段时间，他们没有丰富的社会阅历，很容易受到社会利益和诱惑的影响，因此，需要与社会做腐败斗争，便能适应社会整体环境。高校毕业生毕竟接受了良好的教育，满怀希望与热情，希望自己能够努力创造出优良的业绩，这份激情随着社会阅历的浅薄，很容易受社会不良风气的感染。
2.2形成了廉政意识
当大学生学习几年知识后，会接触部分专业知识和技能，树立了高校毕业生廉政思想，形成了自己独特的三观，掌握了基本明辨是非的能力。所谓：“冰冻三尺非一日之寒”，便是他们的实际写照。现在高校环境，处于象牙塔，整体比较单纯，而社会环境充满了各种困难，他们很容易受到社会多元价值的影响。
3.现阶段我国高校廉政意识存在的问题
3.1不重视培养廉洁意识
绝大部分高校毕业生即将离开学校走上工作岗位，绝大部分学生把精力主要用在工作上，学校不重视廉洁意识，学生自身也不重视廉洁意识，部分大学生对自身素养要求较低，易受社会不良风气的感染，他们过于重视人脉资源，他们认为“关系”比“能力”更重要，部分学生为了落实一个好工作，通过各种关系疏通学校领导，请求推荐名额。
3.2教育方法单一，具有强烈的享乐主义
对大部分高校毕业生来说，离开学校走上工作单位是必定的步骤，大部分人都在关注就业的问题，很少花时间关注廉政教育，即便是开展廉政教育也主要集中在课堂，很少涉及课外。部分大学生到了大学，展现出强烈的消费能力，有些学生热衷于购买新生电子产品，有些学生经常出入酒店和娱乐场所，有些学生过分追求品牌，尤其喜欢铺张浪费。
3.3没有针对性
现阶段，很少涉及对高校大学生的廉政教育，大部分内容都是围绕课堂学习教育方面，虽然有部分课程内容是关于大学生廉政意识的培养，实际成果较少，没有针对毕业生的实际特点进行廉政教育。
4.加强高校廉政教育的对策
4.1及时召开廉政教育工作
学校可以定期组织学生开展廉政教育工作，认真总结高校毕业生走上工作岗位容易发生的腐败事件，实际开展工作可以围绕在银行、财经、管理等各个方面，当人们面对各种腐败问题，可以及时开展各种有效的方法，积极预防腐败现象的发生，一旦出现各种腐败行为，引导学生及时开展各种措施，随时和腐败现象作斗争。实际开展各种专项教育活动时，主要是为学生传授腐败的定义，腐败有何影响，怎样及时开展腐败行为，强化学生不腐败的观念，及时和腐败行为作斗争。
4.2引导学生观看廉政教育视频
很多高校都会组织学生观看大学生组织廉政教育视频，但对于高校毕业生来说，需要选择有针对性的廉政视频，可以安排学生定期观看那些走向工作岗位后不久滋生腐败行为受到惩罚的毕业生廉政视频。这种视频的直观性、深刻性，容易触发高校毕业生的心灵，培养了他们的廉政意识，增强了抵御风险和防止腐败的能力，帮助他们走上正确的人生道路。
4.3营造良好的氛围，强化师德师风建设
老师的言行举止直接影响到学生，作为人类灵魂的工程师，对大学生起着言传身教的作用，一个老师的自身素养和政治道德水平，影响到学生的直接发展。中央纪委副书记刘峰岩曾经做出重要指示：需要积极开展大学生的“三进”工作，严格落实到每一个环节，强化老师，自身素养，教师只有拥有真才实学，才能更好地教书育人。对于高校，而言，老师承担了传播基础知识的责任，也是廉洁教育的实施者，很有必要强化自身素质和修养，规范自身行为习惯。在实际教学过程中，老师应戒除虚荣浮躁的学术之风，坚持爱岗敬业的态度，严格遵守学术规章制度，抵制弄虚作假的虚假之风。树立良好的道德修养和人格尊严，严格坚持公平、公正、廉洁的行为习惯，强化制度建设章程，完善相关规章制度，营造良好的文化氛围，以廉洁教育为中心，强化机关制度建设，打造良性、健康的校园环境。
5.总结
高校毕业生是国家社会主义事业的接班人和建设者，代表着祖国未来的希望。当前这种背景形势下，很有必要对大学生开展廉政教育，是满足构建和谐社会、培养各种高校人才和学生的发展需要，我们需要树立高度的使命感和责任意识，不断探索大学生廉洁意识，找大学生自身素养，在实际开展高校毕业生廉政教育时，需要结合高校的实际特点，有针对性的开展廉政教育，强化大学生自身素养，提高他们的廉政意识，提前预防各种腐败行为，促进大学生的健康成长。
参考文献：
[1]李贵，沈仰峰，黄红泓. 高校毕业生廉政教育建设的几点思考[J]. 法制与社会，2017（18）：240-241.
[2]陈立，樊磊，王卫平. 新疆普通高校毕业生初次就业率的现状浅析[J]. 中国大学生就业，2016（21）：44-50.
[3]胡昌建，王军. 高校廉政文化建设现状与对策研究[J]. 文学教育（下），2015（02）：126-127.
[4]趙素萍. 加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证[J]. 河南教育（高教），2015（03）：20-23.
[5]郭晓彦. 当代大学生廉政教育研究[D].广西师范大学，2016.
关键词：大学;高校毕业生;廉政意识;就业
当前，我国教育事业不断发展，需要加强对高校大学生的廉政教育。自从教育部于2007年出台了《关于在大中小学全面开展廉政教育的意见》。结合我国教育大环境，各大高校都在积极开展大学生廉政教育，并取得了一定的成绩。各大高校在开展廉政教育的过程中，需要将课内和课外学习融合起来。仅有少部分内容是针对高校大学生廉政教育建设，高校毕业生作为大学生的一个重要组成内容，为各个工作岗位注入了新鲜活力。现在这个社会受多种思想和利益的影响，高校毕业生容易淡忘廉政思想，变成腐败分子，很容易给社会带来劣势。因此，很有必要对高校毕业生进行廉政教育，下面主要分析了高校毕业生廉政教育的特点，针对目前存在的问题，给出了相应的对策。
1.培养大学生廉洁意识的必要
常言道：少年兴则国家兴，充分说明了青少年是祖国未来的希望，而大学生作为我国社会主义的重要接班人，促进了民族的进步，祖国的发展。当前这种新经济背景，改革开放不断深入，国际形势不断转变，网络信息技术飞速发展，大学时有机会接触到各种价值观念和西方文化等思想，这种落后、腐朽的生活方法直接影响到大学生的发展。
除此之外，随着我国社会主义体制的建立，缺乏完善的制度。
整个社会出现了极端主义、拜金主义、享乐主义等各种现象，甚至出现以权谋私的行为，直接影响了大学生的发展。随着市场经济的迅速化发展，国内、国外环境不断变化，大部分学生或许存在价值扭曲、廉洁观念淡薄、缺失政治信仰等问题。
2.高校毕业生廉政教育的特征
对于高校学生而言，高校毕业生是一群特殊的群体，特别是很多师哥师姐，即将毕业走上工作岗位，廉政教育具有十分明显的特征。
2.1廉政教育面临考验
不同于普通在校生，高校毕业生即将走上工作岗位，他们都是从基层岗位做起，一步一步强化自己的工作技能，不断发扬光大。在很长一段时间，他们没有丰富的社会阅历，很容易受到社会利益和诱惑的影响，因此，需要与社会做腐败斗争，便能适应社会整体环境。高校毕业生毕竟接受了良好的教育，满怀希望与热情，希望自己能够努力创造出优良的业绩，这份激情随着社会阅历的浅薄，很容易受社会不良风气的感染。
2.2形成了廉政意识
当大学生学习几年知识后，会接触部分专业知识和技能，树立了高校毕业生廉政思想，形成了自己独特的三观，掌握了基本明辨是非的能力。所谓：“冰冻三尺非一日之寒”，便是他们的实际写照。现在高校环境，处于象牙塔，整体比较单纯，而社会环境充满了各种困难，他们很容易受到社会多元价值的影响。
3.现阶段我国高校廉政意识存在的问题
3.1不重视培养廉洁意识
绝大部分高校毕业生即将离开学校走上工作岗位，绝大部分学生把精力主要用在工作上，学校不重视廉洁意识，学生自身也不重视廉洁意识，部分大学生对自身素养要求较低，易受社会不良风气的感染，他们过于重视人脉资源，他们认为“关系”比“能力”更重要，部分学生为了落实一个好工作，通过各种关系疏通学校领导，请求推荐名额。
3.2教育方法单一，具有强烈的享乐主义
对大部分高校毕业生来说，离开学校走上工作单位是必定的步骤，大部分人都在关注就业的问题，很少花时间关注廉政教育，即便是开展廉政教育也主要集中在课堂，很少涉及课外。部分大学生到了大学，展现出强烈的消费能力，有些学生热衷于购买新生电子产品，有些学生经常出入酒店和娱乐场所，有些学生过分追求品牌，尤其喜欢铺张浪费。
3.3没有针对性
现阶段，很少涉及对高校大学生的廉政教育，大部分内容都是围绕课堂学习教育方面，虽然有部分课程内容是关于大学生廉政意识的培养，实际成果较少，没有针对毕业生的实际特点进行廉政教育。
4.加强高校廉政教育的对策
4.1及时召开廉政教育工作
学校可以定期组织学生开展廉政教育工作，认真总结高校毕业生走上工作岗位容易发生的腐败事件，实际开展工作可以围绕在银行、财经、管理等各个方面，当人们面对各种腐败问题，可以及时开展各种有效的方法，积极预防腐败现象的发生，一旦出现各种腐败行为，引导学生及时开展各种措施，随时和腐败现象作斗争。实际开展各种专项教育活动时，主要是为学生传授腐败的定义，腐败有何影响，怎样及时开展腐败行为，强化学生不腐败的观念，及时和腐败行为作斗争。
4.2引导学生观看廉政教育视频
很多高校都会组织学生观看大学生组织廉政教育视频，但对于高校毕业生来说，需要选择有针对性的廉政视频，可以安排学生定期观看那些走向工作岗位后不久滋生腐败行为受到惩罚的毕业生廉政视频。这种视频的直观性、深刻性，容易触发高校毕业生的心灵，培养了他们的廉政意识，增强了抵御风险和防止腐败的能力，帮助他们走上正确的人生道路。
4.3营造良好的氛围，强化师德师风建设
老师的言行举止直接影响到学生，作为人类灵魂的工程师，对大学生起着言传身教的作用，一个老师的自身素养和政治道德水平，影响到学生的直接发展。中央纪委副书记刘峰岩曾经做出重要指示：需要积极开展大学生的“三进”工作，严格落实到每一个环节，强化老师，自身素养，教师只有拥有真才实学，才能更好地教书育人。对于高校，而言，老师承担了传播基础知识的责任，也是廉洁教育的实施者，很有必要强化自身素质和修养，规范自身行为习惯。在实际教学过程中，老师应戒除虚荣浮躁的学术之风，坚持爱岗敬业的态度，严格遵守学术规章制度，抵制弄虚作假的虚假之风。树立良好的道德修养和人格尊严，严格坚持公平、公正、廉洁的行为习惯，强化制度建设章程，完善相关规章制度，营造良好的文化氛围，以廉洁教育为中心，强化机关制度建设，打造良性、健康的校园环境。
5.总结
高校毕业生是国家社会主义事业的接班人和建设者，代表着祖国未来的希望。当前这种背景形势下，很有必要对大学生开展廉政教育，是满足构建和谐社会、培养各种高校人才和学生的发展需要，我们需要树立高度的使命感和责任意识，不断探索大学生廉洁意识，找大学生自身素养，在实际开展高校毕业生廉政教育时，需要结合高校的实际特点，有针对性的开展廉政教育，强化大学生自身素养，提高他们的廉政意识，提前预防各种腐败行为，促进大学生的健康成长。
参考文献：
[1]李贵，沈仰峰，黄红泓. 高校毕业生廉政教育建设的几点思考[J]. 法制与社会，2017（18）：240-241.
[2]陈立，樊磊，王卫平. 新疆普通高校毕业生初次就业率的现状浅析[J]. 中国大学生就业，2016（21）：44-50.
[3]胡昌建，王军. 高校廉政文化建设现状与对策研究[J]. 文学教育（下），2015（02）：126-127.
[4]趙素萍. 加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证[J]. 河南教育（高教），2015（03）：20-23.
[5]郭晓彦. 当代大学生廉政教育研究[D].广西师范大学，2016.