传承汉字文化体味语文本真 ——《普罗米修斯》教学案例

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汉字特有的造字方式,使古籍文字具有很强的艺术美感和逻辑内涵.本文以《普罗米修斯》一课为例,尝试抓住课文的核心,围绕汉字组织教学,让学生从汉字本身所蕴含的内涵来体味语文的本真.
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