[摘要]如何全面加强中学生人文精神素质是当前社会各界人士关注的问题之一。本文针对高中化学教学方案上提出高中化学教育上应突出学生为主体、激发学生的求知欲、开设趣味性的情境切入、将多媒体运用在高中化学教学中、课后开设交流空间有助于学生巩固知识面等建议,希望能起到“引玉”的作用。
　　[关键字]化学教学教师