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本文以某高校英语专业大三的一个教学班为研究对象,采用行动研究法对其采取混合式教学的翻译课程的网络教学部分进行为期一个学期的调查研究,运用Ucinet6软件对所收集的数据进行密度分析、中心性分析和凝聚子群分析,从而提出提高网络教学互动质量的对策.
网络教学互动质量分析与对策研究
【摘 要】
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本文以某高校英语专业大三的一个教学班为研究对象,采用行动研究法对其采取混合式教学的翻译课程的网络教学部分进行为期一个学期的调查研究,运用Ucinet6软件对所收集的数据
【机 构】
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武汉体育学院国际教育学院,湖北武汉,430079
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年15期
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