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作为医学院校临床医学专业必修的专业基础课程,病理解剖学可以说对于整个医学类专业教学来讲,发挥的积极作用是不容忽视的.但就目前来看,该课程虽然一直都广受重视,但在教育体制革新发展背景下,其课程教学效果与效率一直难以得到显著提升,而形象思维教学法的产生于应用则有效缓解了这一现状.
病理解剖学的形象思维教学法研究
【摘 要】
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作为医学院校临床医学专业必修的专业基础课程,病理解剖学可以说对于整个医学类专业教学来讲,发挥的积极作用是不容忽视的.但就目前来看,该课程虽然一直都广受重视,但在教育
【机 构】
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曲靖医学高等专科学校 云南曲靖 655000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年5期
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