【摘 要】
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<正>1体能素质"课课练""天天练"现状和研究的必要性国内的"课课练"始于20世纪80年代,是在"大纲时代"精神指引下开展的,是当时学校发展历程中一个特殊的现象。1992年教学大纲
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<正>1体能素质"课课练""天天练"现状和研究的必要性国内的"课课练"始于20世纪80年代,是在"大纲时代"精神指引下开展的,是当时学校发展历程中一个特殊的现象。1992年教学大纲强调,"课课练"是体育教学内容之一,"课课练"时间一般安排5~8min为宜,"课课练"内容简单,对场地要求不高,可利用有限的时间提高学生的身体素质和体育课的质量,那时有关"课课练"的研究成果也达到了顶峰。但在20世纪90年代中期开始淡化,课程改革后"快乐体育""成功体育"悄然兴起,逐步淡化了技能教
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