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从当前大课间体育活动的现状和中国风有氧健身课程引进校园的意义出发,分析将中国风有氧健身课程引进中学大课间体育活动的可行性,为中学改进大课间体育活动的现状以及丰富其内容提供理论和现实依据。结果表明FOC中国风健身课程有益于学生的身心健康和多民族文化的传播,建议将其引入中学生的大课间活动并推广。
FOC中国风健身课程走进中学大课间活动的可行性研究
【摘 要】
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从当前大课间体育活动的现状和中国风有氧健身课程引进校园的意义出发,分析将中国风有氧健身课程引进中学大课间体育活动的可行性,为中学改进大课间体育活动的现状以及丰富其
【机 构】
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广州体育学院,
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2013年12期
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