【摘 要】
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【正】 “一只脚踏进了重点中学的门,还有一只脚就等于跨入大学的校门。”这是一些家长和学生的心态,他们对重点中学学生考大学有较高的期望值。然而事实并非如此,因为有市重
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
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【正】 “一只脚踏进了重点中学的门,还有一只脚就等于跨入大学的校门。”这是一些家长和学生的心态,他们对重点中学学生考大学有较高的期望值。然而事实并非如此,因为有市重点,也有区重点,即使同佯层次的重点中学,由于进分线,地段等因素,形成了客观上的差距,一些原来在初中时成绩优良的学生,在竞争如林的集体里,有的远远的被甩在后面而成为落伍者,愈到后来,差距愈大,分化愈严重。当前由于受片面追求升学率的影响,在中学教学中,尤其在重点中学里,忽视对较差的学生的教育现象较为严重。作为一个教师,应正确对待每一个学生,尤其是正
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