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习作教学是小学语文教学的重中之重,是影响学生语文成绩的关键因素。小学语文教学中,要优化教学策略,采用契合小学生喜好的手段和方法,吸引学生的浓厚兴趣,从而激发学生的学习兴趣。本文结合教学实践,就小学语文习作教学的指导策略进行简要探究。
作文指导“三从”的几点实践
【摘 要】
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习作教学是小学语文教学的重中之重,是影响学生语文成绩的关键因素。小学语文教学中,要优化教学策略,采用契合小学生喜好的手段和方法,吸引学生的浓厚兴趣,从而激发学生的学
【机 构】
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淮阴师范学院附属小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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