如何合理利用微课促进小学英语教学

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本文首先从精炼性原则、趣味性原则两个角度入手,简要分析了小学英语教学中微课的合理利用原则;其后,围绕重视多媒体资源应用、合理安排微课利用方法两个方面,重点研究了合理利用微课促进小学英语教学的可行策略.意在通过本文的讨论,为小学英语教学工作的现代化、生本化发展做出有力支持.
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