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江阴职业技术学院自2016年开始循序渐进推进传统课堂向智慧课堂的转型模式。通过对高职学生移动英语学习情况展开问卷调查和个别访谈,深入了解学生移动英语学习过程中存在的问题,提出要以生为本、以学为本的教学理念,把课程改革的重心放在教学模式、教学组织方式的重塑上。
高职生英语移动学习态度和效能的调查研究
【摘 要】
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江阴职业技术学院自2016年开始循序渐进推进传统课堂向智慧课堂的转型模式。通过对高职学生移动英语学习情况展开问卷调查和个别访谈,深入了解学生移动英语学习过程中存在的
【机 构】
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江阴职业技术学院外语系
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2018年江苏省高校哲学社会科学研究项目“元认知视角下高职学生在线英语学习效能研究”(项目编号:2018SJA0867).
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