浅析小学数学兴趣的激发策略

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nofengy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要想在小学数学教学中培养学生学习数学的兴趣,就需要在教案设计、教学过程和课后作业布置三个环节上下工夫,在以上三个基本教学环境中采取措施,就可以有效地达到提升学生学习数学兴趣的目的.
其他文献
目的:本研究采用不同持续时间低氧暴露后大鼠进行常氧下中等强度运动模型(模拟高住低练),探讨不同持续时间低氧暴露后运动条件下,观察大鼠胸腺组织细胞形态变化、细胞凋亡小体
语文互动教学就是通过调节师生关系,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动,强化人与环境的影响,产生教学共振,达到强化教学效果的一种教学方式.
本文以作者处理的一起FTTH模式下ONU欠压故障的处理为例,描述了在FTTH的故障处理中,当ONU的直流供电电压不足时,ONU会出现的很多奇怪的故障现象,并对这些故障现象产生的原因
期刊
小学阶段学生尚且年幼,懵懂无知对于“德育”二字理解得不够深切,工作在一线的教育者应当主动承担学生启蒙导师的职责.如何面对教育资源不足、时代背景下行的状况完成教学任
公立大学是政府用来实现其政治目标和社会目标的重要工具,政府是为公立大学提供资源,促进其发展的重要外部主体,因此公立大学不可避免地会受到政治因素的影响。在加州公立大学发
“教学有法,但无定法,贵要得法”在高中数学的教育教学中,要结合学科自身特点,以现代教育观念为指导,在教育教学过程中更新教育内容、教育模式、教育评价方法,对学生进行素质
本文简要介绍了电化学过氧化酶传感器的工作原理及其分类,再通过电化学过氧化酶传感器在牛奶检测中的应用实验对其性能做了简要分析,最后再分别从三个方面具体分析了新型纳米
在新课改背景下,小学语文教师积极改变传统的教学模式,教学过程中应用激励性评价,根据学生在课堂上的表现以及学习情况,综合评价学生,以此达到激励的目的,促使学生更加努力学
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
为进一步提升供电所同业对标管理水平,助推企业和电网快速发展,国网福建漳平市供电公司按照国家电网公司供电所标准化管理要求,以“立足实际、找准差距、明确定位、奋力争先
期刊