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随着核心素养的教学背景下,小学生所面临的社会环境也与过去产生了巨大差别.小学阶段是学生形成世界观、人生观的关键时期,在这个阶段做好思想品德高效生活化教学,对自身以及社会都有巨大的积极意义.本文主要阐述小学思想品德的教学问题,以及小学思想品德生活化课堂构建的有效策略.
探究提高小学思想品德课堂教学效率的方式
【摘 要】
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随着核心素养的教学背景下,小学生所面临的社会环境也与过去产生了巨大差别.小学阶段是学生形成世界观、人生观的关键时期,在这个阶段做好思想品德高效生活化教学,对自身以及
【机 构】
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新疆塔城市也门勒乡中心学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年5期
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