浅析新课程理念下的小学道德与法治教育

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新课程理念,要求小学道德与法治教育贴近学生的日常生活,与实际紧密联系,并顺应小学生的年龄特点和学习规律,采取逐步深入的教学策略.新课程理念下的小学道德与法治教育,既要重视教学活动的实际价值,引导学生在学习过程中完善自身,又要体现出学生的主体性地位,充分尊重学生思想,增加课堂互动环节.
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