不同抗凝剂对犬血细胞分析的影响

来源 :吉林畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linlin1688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
血液常规计数是临床上最基础的化验检查之一,指对血液中细胞各成分的检测分析,是诊断各种血液疾病的主要依据,鉴别和诊断动物的健康状态、对疾病的诊断有重要的临床意义.本实验采用血液分析仪在使用肝素、枸橼酸钠、乙二胺四乙酸盐(EDTA-Na2)三种抗凝剂后,通过全血细胞计数法来比较和分析不同抗凝剂对犬红细胞(RBC)、白细胞(WBC)、血红蛋白(Hb)和血小板(PLT)参数检测结果的影响.结论:使用肝素、枸橼酸钠、乙二胺四乙酸盐(EDTA-Na2)不同抗凝剂对犬血细胞分析检测后,四种抗凝剂对RBC、WBC、Hb的检测无明显的影响;肝素和枸橼酸钠使PLT计数下降.
其他文献
作为国土绿化重要组成部分的绿色通道生态建设工程,是国土绿化工程中的战略性工程.以邵阳市生态廊道建设总体规划为例,阐述了在生态廊道绿色通道景观生态工程的规划设计中,应注意生态廊道的重点景观节点建设和景观优化建设,重点控制和加强特色地段景观规划.
花卉学是一门应用性很强的课程,为提高教学效果,本研究分析了园林专业教学存在的主要问题,从花卉学实践教学入手,改革实践教学方法和考核方式,拓展实践教学资源,强化实践创新能力,同时紧密结合社会和行业需求动态调整实践计划,取得了较好的效果.
论述了利用编程技术的应用,提高园林设计的工程材料统计、汇总效率,分析探讨了软件开发存在的难点.通过软件的开发可以提高专业设计能力,很好地解决了设计过程中表格的标准化和人工计算众多公式造成的设计效率低及错误率较高的问题,加快了设计速度,提高了设计质量.在软件开发过程中使用编程技巧,保证了新开发软件的先进性、实用性和可靠性,通过在多个工程中进行应用,实现了良好的效果.
随着人民生活水平的提高,城市绿化面积迅速增大,建设速度也大幅度提高.在呈现可观的建设成就的同时,由于绿化施工仓促、技术欠缺、设备落后等因素,往往会造成园林树木创伤,导致后期绿地养护费用增加,养护难度加大,严重影响了园林绿地景观的观赏效果.为减少对园林树体的损伤,分析了导致园林树木创伤的重要原因,结合案例,提出了避免或减少园林树木创伤的措施.
近年来,高职院校在林业人才培养体系和课程教学方面做了大量改革和探索,“林业有害生物控制技术”课程作为专业核心课程,具有很强的实践性和应用性.基于学情分析和课程教学目标,结合学校实训基地、实习林场和校园等教学场所,遵循产业发展趋势,设计7个项目任务,形成“161”教学模式,将课程内容融合到以任务为导向的实境教学中.整个课程实施过程生动、直观,激发了学生的学习兴趣和职业使命,使学生在项目完成过程中学到新的专业知识,同时快速掌握专业技能,提升了分析问题和解决问题的能力.
通过总结近年来峡江县林业生态文明建设情况,在肯定成绩的同时也指出了存在的问题,并提出了今后峡江县林业生态文明建设的总体思路:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实新发展理念,坚持“绿水青山就是金山银山”的“两山论”,对标生态文明试验区的实施方案,切实抓好各项工作,为峡江县生态文明建设交出合格的林业答卷.
城市的发展与街区及周边绿化密切相关,通过打造优质街区环境,落实精细化城市园林绿化养护工作,可有效优化整个城市整体风貌,赋予城市新形象.以三坊七巷历史文化街区及周边绿化提升工程为例,分析该工程区域内绿化问题,并提出针对性绿化措施,全面提高工程建设水平,以促进福州市可持续发展.
在现代教育教学理念的影响下,学徒制逐渐成为园林工程技术专业人才培养模式的有机组成部分,能够切实提高人才培养质量,帮助学生更全面、更有效地理解和应用专业理论知识,解决现实问题.然而在现代学徒制的影响下,学校的跟岗实习效果评价体系发生了深刻转变,不仅要重构评价主体,而且更需要提高企业师傅在实习效果评价中的比重,关注评价体系的有效性和针对性.然而在跟岗实习效果评价过程中,却存在诸多问题,严重影响到学生评价的准确性与有效性.对此,结合跟岗实习与现代学徒制的理论内涵及其评价体系所存在的问题,提出相应的应对策略.
桉树人工林在生产经营过程中存在着野外作业风险系数大、生产工序多且复杂等诸多不安全因素,存在安全生产、可持续经营、高产稳产的问题,需要对桉树人工林的质量、产量、安全制定管理措施和解决对策,平衡生态健康和持续经营,提高桉树人工林生产经营过程中的安全生产管理水平和高效高产增产.
“思维导图”作为一种全新的思维工具经常被应用于高校课程教学中,研究思维导图在《园艺产品贮藏与加工》课程教学中的应用效果.以休闲农业专业2019级同学作为研究对象,通过思维导图应用分析各个教学组(传统教学组,思维导图组)的教学情况、学生对知识的掌握情况、期末成绩等信息,对比分析得出结论.思维导图改善了《园艺产品贮藏与加工》课程教学情况,提高了学生对知识的总结和理解能力,提高了课程的整体教学效果.