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“记忆通向理解形成直觉；运算速度保证高效思维；演绎推理坚持逻辑精确；依靠变式提升演练水准。”这是张奠宙先生为我们总结的数学教学的四个重要特征。在教学中，如何处理记忆和理解的关系，如何理解运算速度的重要性，如何把握数学严密的尺度，以及在对学生的演练中如何避免机械重复，
记忆高效精确发展——探究新课程改革下的数学基础教学方法
【摘 要】
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“记忆通向理解形成直觉；运算速度保证高效思维；演绎推理坚持逻辑精确；依靠变式提升演练水准。”这是张奠宙先生为我们总结的数学教学的四个重要特征。在教学中，如何处理记忆和理
【机 构】
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厦门第一中学
【出 处】
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福建教育研究：基础教育（A）
【发表日期】
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2012年3期
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