【摘 要】
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在小学数学教学中,思维能力的培养是老师进行教学的根本工作。在数学这一重要学科中,对思维提出了特别高的要求。思维涉及内容多,不仅是学生学数字、用数学的一个过程,同时也
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在小学数学教学中,思维能力的培养是老师进行教学的根本工作。在数学这一重要学科中,对思维提出了特别高的要求。思维涉及内容多,不仅是学生学数字、用数学的一个过程,同时也在开展思维活动。所以说,做好学生的思维培养工作,对学生日后发展至关重要,不过,怎么培养思维能力成为关键问题。因此,本文对这一问题展开深入分析,以供参考。
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