【摘 要】
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顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式的具体体现,其质量高低直接影响高职学生的人才培养质量。传统的质量管理模式已不能满足顶岗实习活动质量提升的需要。本研究基于对
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革重点课题“高职高专护理专业工学结合实践教体系的研究与实践”（编号：102427）,主持人：左凤林
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顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式的具体体现,其质量高低直接影响高职学生的人才培养质量。传统的质量管理模式已不能满足顶岗实习活动质量提升的需要。本研究基于对目前顶岗实习过程中问题的调查研究,并结合我校的实际情况,提出了CIPP评价的顶岗实习质量管理,构建了顶岗实习教育的背景评价,过程评价,过程评价,结果评价一体的顶岗实习质量管理体系。
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