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思维导图作为一种新的思维模式和教学工具,给教学带来了积极的影响,在英语复习课中,利用思维导图进行复习导入,利用思维导图进行主题式框架梳理以及进行复习课拓展部分的阅读教学,能有效地提高复习效率。
运用思维导图提高小学英语复习课效率——以Food & Drinks一课为例
【摘 要】
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思维导图作为一种新的思维模式和教学工具,给教学带来了积极的影响,在英语复习课中,利用思维导图进行复习导入,利用思维导图进行主题式框架梳理以及进行复习课拓展部分的阅读
【机 构】
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福建永安北门小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年13期
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