论文部分内容阅读
生物学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学应成为培养学生创新能力的主阵地,那么作为生物教师该如何在实验教学中开展创新教育呢?本文从更新教育理念、如何处理教材、应遵循的基本原则和具体步骤几方面谈了自己的看法.
在生物实验教学中开展创新教育
【摘 要】
：
生物学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学应成为培养学生创新能力的主阵地,那么作为生物教师该如何在实验教学中开展创新教育呢?本文从更新教育理念、如何处理教材、应
【机 构】
：
佳木斯师范学校,黑龙江,佳木斯,154004
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
本文主要阐述了《概率论与数理统计》课堂教学中的“研究体验式”教学模式.通过这种教学模式,学生不仅学会了知识,更重要的是学会知识的运用,提高了学生分析问题的能力,培养
胡毅原名胡葆淼,又名胡潍泱、胡葆珊,曾一度使用胡维毅、胡伊等名。1915年出生于山东省荣城县城厢一破落地主家庭。1931年读完小学,次年以优异成绩考入省立文登乡村师范学校
改革开放和经济发展与其他任何事物一样,都有其自身的规律性。在加快改革开放和经济建设步伐中,必须坚持科学态度,尊重自然和经济规律。否则,势必受到惩
Reform and openin
文章阐述了实施数学素质教育,构建与之相应的数学教育体系的基本思路.即以整体优化课堂教学过程为核心.以加强数学活动课程的教育为保证,以建立现代化的教育教学评价制度为调
在数学教学中对学生进行创新思维能力的培养是教师在教学中面临的首要问题.激发学生学习数学的兴趣,产生数学意识,由情而生疑问,主动地进行观察、实践、猜测、验证、推理与交
在现实生活中,常常看到一些令人感慨的人和事:普通的工人,抛家舍业,为工厂发展默默无闻做奉献;庄户人家为村里修桥铺路兴修水利,出钱出力……这些人无职无权而忧国忧民,使人