【摘 要】
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本文介绍了通过理论分析和制药性能试验,找到了一种石油添加剂来作乳化炸药的乳化剂(B型乳化剂);详述了用B型乳化剂研制成功MVB(即MR)型新乳化炸药的组分及配比、生产工艺、
【机 构】
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马鞍山矿山研究院,马鞍山矿山研究院,马鞍山矿山研究院,
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本文介绍了通过理论分析和制药性能试验,找到了一种石油添加剂来作乳化炸药的乳化剂(B型乳化剂);详述了用B型乳化剂研制成功MVB(即MR)型新乳化炸药的组分及配比、生产工艺、主要性能及其测定指标;列举了生产厂家生产的爆轰性能优异、成本低、贮存期长的商品化MFB(即BE)型新乳化炸药在矿山、电站等部门使用的情况。
This article describes the theoretical analysis and pharmaceutical performance tests to find a petroleum additive for emulsifier explosives emulsifier (B-type emulsifier); described with B-type emulsifier successfully developed MVB (ie MR) -type new emulsion explosives The composition and the ratio, the production process, the main performance and the determination index; lists the detonation performance produced by the manufacturer, low cost and long storage period of the commercialized MFB (ie BE) new emulsion explosives in mines, power plants Other departments use the situation.
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【摘要】笔者认为提高农村初中教学水平要以农村为依托，开发农村教学的潜力，发展特色教学，从而解决笔者门在多年语文教学中遇到的一些问题。 【关键词】农村 初中语文 解决方案 笔者从工作经验中总结出了农村中学语文教学过程中存在的问题，并且从农村角度以更好的开展农村初中语文教学工作为目的提出了解决方案。 一.存在于初中语文教学中的主要问题 1.因循守旧，缺乏创新。以上问题主要表现在以下两方面：
摘要：新课程下的语文教育在教育模式的发展，使学生的学习方式从根本上发生了改变，也使教师的教学理念和教学方式进行转变，让教师与学生积极的参与其中。从而提高学生学习的兴趣，提升学生全面发展的素养。本文阐述了新课程的内涵和特点及教学中以学生的中心。 关键词：新课改 语文教育 小学 新课程的进行中，使学生在自主的环境中学习，老师在教学中起到引导的作用，带动学生对语文学习的兴趣。新课程下，教育模式发
2005年6月16日,第二届“梦想中国”大赛活动正式拉开为帷幕。CCTV 联手全国12家省级电视台组成互动联合体,共同打造这个成就平民艺术梦想的最大平台,其中香港 TVB 首度加盟,
【内容摘要】作为小学语文教师，你会发现，如果总布置抄抄写写的作業，学生就会厌倦。文章就如何让学生愿做、乐做语文课外作业进行了阐述。 【关键词】小学生 不再惧怕 语文课外作业 小学生好奇心较强，新鲜的东西往往会受到他们的喜爱。如果布置作业总是抄抄写写的老一套，时间长了，学生就会感到厌倦。但是，如果教师能够把握小学生好奇的心理特点，在作业的题型、格式等方面推陈出新，尽量设计一些能引起他们兴趣的
摘要：在新课程改革的背景下，初中语文教学必须不断提高教学质量来满足新课改的要求。所以，必须在教学模式和教学方法上不斷探索，努力构建教学创新体系，使教学质量得到可靠提高。从目前的初中语文教学来看，语文课堂是主要的教学阵地，我们必须从课堂教学入手，深化课堂教学改革和创新，通过构建高效语文课堂，来达到提高初中语文课堂教学效果和教学质量的目的。本文主要探讨了在新课改背景下构建初中语文高效课堂的具体措施，希
摘要：多媒体教学给语文课堂教学注入了新的活力，展现出一个新的天地。在初中语文教学中恰当地运用多媒体辅助教学手段会給语文教学带来意想不到的效果。下面就多媒体在初中语文教学中的作用及运用策略谈谈自己的一点粗浅的看法。 关键词：兴趣 动画 反馈 信息技术走进语文教学是历史的必然，语文作为一门基础学科，不但具有工具性、人文性，而且与日常生活联系非常密切，涉及范围广，实践性很强，初中语文课程更是强调
内容摘要：导入新课是课堂教学的重要环节，运用一定的技巧方法导入新课可以为课堂教学整体优化创造一个良好的开端。导入的形式是多样的，本文拟就故事导入法、设置悬念导入法、影音导入法、写作背景介绍导入法、文眼导入法作一些浅显的探讨。 关键词：故事导入 设置悬念导入 影音导入 写作背景介绍导入 文眼导入 特级教师于漪说过：“在课堂教学中，要培养激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一上课就能
课程改革的浪潮已在全国各地涌起，在语文教学改革实践中，我深切的体会到，要培养创造性人才，必须着重培养学生的创造性学习能力。那么，如何培养学生的创造性学习能力呢？心理学认为，学生的学习目的、意志与兴趣，这三者是相辅相成的。在语文教学中，应注意启发和培养学生的兴趣，因为兴趣是学习的直接动机，在多数情况下，直接动机更能推动学生去学习，教师要根据这个特点，随时启发学生学习并在学习过程中养成良好的思维习惯，
【内容摘要】阅读是人们搜集信息认识世界，获得审美体验的重要途径。引领学生个性化阅读，是彰显人文魅力的有效途径。实践中，我们鼓励“创”读，尊重学生的独特体验；引导“研”读，培养学生互动探究地学习；适时练笔，感悟体验。 【关键词】创读 研读 练笔 感悟 人文魅力 阅读是人们搜集信息认识世界，获得审美体验的重要途径。《课文课程标准》指出：阅读中丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的。阅读