随着社会对高等职业人才要求的变化，工学结合的人才培养模式已成为各高职院校近年来研究和探索的热门课题。对于这一问题，人们在认识上是比较统一的，那就是推进教学改革，更多地采用工学结合的方式，把学生在适当的时候放到生产现场中去，在工厂企业里实习。但是，工学结合应该怎样开展，才能真正体现培养高职人才的根本目的，这是值得我们深入探讨的问题。本课题以国际贸易专业为研究对象，对工学结合模式在该专业的运用进行了研究。
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