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新课标特别强调：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂为了克服农村初中学生写作的畏难情绪,我近几年对小作文的课堂教学基本模式进行了一些研究与探索,并基本上形成了：激发——思议——初作——评议——重作——点评的五步教学模式。
由“无话可说”到“言之不尽”——农村初中小作文教学模式课题研究练笔环节刍议
【摘 要】
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新课标特别强调：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂为了克服农村初中学生写作的畏难情绪,我近几年对小作文的课堂
【机 构】
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福建省顺昌县际会中学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年8期
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