【摘 要】
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众所周知,写作一直都是小学语文教学的重中之重.但写作教学的效果却不是很理想,这跟教师的授课方法有着密切联系.在写作教学中,教师运用的教学方法落后,没有通过读写结合来强
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众所周知,写作一直都是小学语文教学的重中之重.但写作教学的效果却不是很理想,这跟教师的授课方法有着密切联系.在写作教学中,教师运用的教学方法落后,没有通过读写结合来强化学生的知识积累,也没有拓宽学生的知识面,致使学生在写作时或偏离主题,或没有合适的写作素材,写出来的作文要么肤浅,要么老套缺少新意.
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