【摘 要】
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加强国际交流与合作是“双一流”建设的任务之一,在国际化办学过程中需依靠功能与结构完备的相关组织强力推进.结构功能主义认为,一个组织或社会系统要稳定发展,需要具备“适
【机 构】
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浙江大学教育学院,杭州,310028
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加强国际交流与合作是“双一流”建设的任务之一,在国际化办学过程中需依靠功能与结构完备的相关组织强力推进.结构功能主义认为,一个组织或社会系统要稳定发展,需要具备“适应”“目标实现”“整合”和“潜护”功能.在推进高等教育国际化办学过程中,高校同样需具备这四大功能.为此,要大力实施组织结构变革,丰富组织功能,服务和资源开拓功能并重;明确组织目标,制定国际化目标并稳步推进;再造组织结构,统筹推进学校国际化工作;塑造组织内涵,加强国际化制度与文化建设.
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