游戏教学法在小学美术教学中的实践

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美术这一门学科本身就具有艺术性以及专业性等诸多的特点,通过学习美术能够促使学生的审美能力得到进一步提高,同时也可以让学生情操得到良好的陶冶,但是随着学生升学压力及课业压力日益增加,很多学生缺乏足够时间以及精力来学习美术知识.另外,大部分美术教师仅仅只是讲解一些理论性知识或者绘画技巧,课堂教学形式过于僵化、单一,这样导致美术教学过于程式化、机械化,无法让学生对美术产生浓厚兴趣以及热情,直接影响到了课堂教学质量和教学效果.本文主要是关于游戏教学法在小学美术教学中的实践研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴.
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