【摘 要】
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民族地区的教育改革向何处去?是固守“升学模式”,造成“千军万马过独木桥”的巨大浪费;还是变“升学教育”为“素质教育”,在与当地经济建设的紧密结合中闯出新路?四川省阿
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民族地区的教育改革向何处去?是固守“升学模式”,造成“千军万马过独木桥”的巨大浪费;还是变“升学教育”为“素质教育”,在与当地经济建设的紧密结合中闯出新路?四川省阿坝藏族羌族自治州的教育现状令人深思……
Where is the educational reform in the minority areas? Is it a great waste of sticking to the mode of “further education”, resulting in a “huge army of single-handed monks and bridges”? Or “education for further education” as “quality education”, in close connection with the local economic construction In a new way? Aba Tibetan and Qiang Autonomous Prefecture in Sichuan Province, the current state of education thought-provoking ...
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