【摘 要】
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如今,国家大力提倡素质教育,因此课堂教学评价便成为一个非常重要的部分。课堂教学评价的作用是对课堂进行诊断和改进,从而推进课堂的进步。但从目前看来,很多初中数学教学的
【机 构】
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甘肃省天水市张家川回族自治县恭门镇中学,
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如今,国家大力提倡素质教育,因此课堂教学评价便成为一个非常重要的部分。课堂教学评价的作用是对课堂进行诊断和改进,从而推进课堂的进步。但从目前看来,很多初中数学教学的评价都存在问题,只有解决了这些问题,才能达到素质教育的目标,提高数学教学质量。对此进行了分析。
Nowadays, the state vigorously promotes quality education, so classroom teaching evaluation has become a very important part. The role of classroom instruction evaluation is to diagnose and improve the classroom, so as to promote the progress of the classroom. However, for now, there are many problems in the evaluation of junior high school mathematics teaching. Only by solving these problems can we reach the goal of quality education and improve the quality of mathematics teaching. This is analyzed.
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