【摘 要】
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当今社会,人才的竞争日趋激烈。高中生在还没有走出社会前,就已经承担了来自于家庭、学校、社会的各种压力。应试教育的弊端和片面追求升学率等普遍现状造成多数学生学习压力
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当今社会,人才的竞争日趋激烈。高中生在还没有走出社会前,就已经承担了来自于家庭、学校、社会的各种压力。应试教育的弊端和片面追求升学率等普遍现状造成多数学生学习压力较大,少数学生出现或多或少的心理障碍,如孤僻、自卑、精神压抑、情绪不稳定等问题。音乐教师应该结合音乐对人心理素质的影响做一些积极的努力和探索,通过音乐促进学生心理的健康发展。
In today’s society, the competition for talent is becoming more and more intense. High school students have taken on various pressures from their families, schools and society before they even get out of society. The disadvantages of exam-oriented education and one-sided pursuit of entrance rate have led to a great deal of pressure on the majority of students. A few students have more or less psychological problems such as withdrawn, low self-esteem, depressed spirit and emotional instability. Music teachers should do some positive efforts and exploration based on the influence of music on psychological quality, and promote the healthy development of students’ psychology through music.
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摘 要： 实行班导师制是高职院校对学生管理工作的完善，作者结合班导师工作实践，解读高职班导师制的特有含义，分析高职学生的特点，探究班导师制在高职教育中的现实意义，提出做好班导师工作的策略。 关键词： 高职教育 班导师制 工作策略 近几年高职教育呈现跨越式发展，招生规模不断扩大，越来越多的学生选择到高职院校就读，然而，较普通高等教育，高职教育是一项崭新的教育事业，从教学师资、专业设计、课程设置、
中国传统工笔花鸟画非常美,体现了一种博大的人文情怀和高雅的艺术品位.画家们通过平时对生活的细心观察,把个人对生活的美好情趣依托宣纸表达出来并通过笔墨加以描绘,这种艺
大学生学习习惯是日常行为习惯的重要组成部分,良好的学习习惯有利于增强学生的学习自主性和有效性.元认知理论在培养学生自主学习习惯方面有很强的指导意义.研究表明,学生普
摘 要： 师生关系是指在在教育教学过程中通过相互的认知和交流形成的一种关系。良好的师生关系是教学效果显著的重要保证，也是人才培养目标实现的关键。本文从师生关系的现状出发，着重分析影响良好师生关系的原因，并在此基础上提出构建良好师生关系的途径和方法。 关键词： 高校师生关系 现状分析 影响因素 构建途径 一、师生关系的现状分析 “一日为师，终身为父”是多年以来的古训，中国自古以来就有师道尊严的
文章介绍了案例教学法的基本概念,论述了在房屋建筑学课程中应用案例教学法的探索性思路。在案例教学法的实施过程中,教师要灵活设计教学案例调动学生的学习积极性和主动性,
摘 要： 中国儒家思想文化已经有近两千多年的历史，儒家文化中的“仁”和“孝”思想一直对我国的政治、经济有重要的影响，直到现在依然具有很重要的借鉴意义。作为我国教育体系的重要组成部分之一，儒家思想教育在中小学思想品德教育中发挥重要作用。本文主要就儒家文化在中小学思想品德教育中的应用进行相应的分析研究，并提出适当的意见和建议，希望对大家有所帮助。 关键词： 儒家文化 中小学思想品德教育 作用 一、
在现代化多媒体环境中，计算机辅助教学已成为大学英语教学日渐流行的趋势，师生之间的关系日趋平等，教师对学生的约束力大大削弱。在这种环境下要尝试建立适当的师生关系约束机制，寻求师生之间平等对话的方式。多媒体环境使师生之间的交流变得符号化和陌生化，所以教师要寻求适当的方式与学生进行充分的情感交流。另外，网络信息丰富多样，教师要引导学生摒弃垃圾信息、挑选有益的信息，进行有效的利用，避免成为科技的附庸，从而
《建筑力学》是建筑类中等专业学校的一门基础课，是从事建筑设计、建筑施工的工程技术人员所必须掌握的一门课程。在学习本课程的时候要注意理解基本原理，掌握基本方法，多做练习切忌死记硬背，同时应根据学生上课反馈的情况对学生进行辅导。在教学过程中，师生双方都需要从对方那里得到反馈信息，以便做好“教”与“学”的工作。课堂教学是教师与学生之间以知识为媒介的交流过程，是按照教学大纲，通过恰当的教学方法向学生演示教
摘 要： 衡量教学质量的好坏，最直接的是看学生学会了什么，有哪些进步，是否达到教学目的及学习效率如何。课堂教学的实效性直接决定了教学质量，教师只有在教学中认真投入，才能实现高效的课堂教学。 关键词： 高效课堂教师素质 学生主体 教学设计 我国课改已实施多年，但是中学生的学习方式仍是教师讲、学生听，学生很少积极主动思考，教师也很少留给学生独立思考的余地，只重灌输、疏于引导，只重接受、忽视探索，只
笔者在近十年的美术教学中，坚持不懈地将现实生活与艺术创造密切联系，通过英雄头像、山水景物绘画培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，进行有效的实践和探索。 一、美术教学中的艺术创造 美术教学的目的，不仅是使学生能客观地描绘对象，而且要提高学生的各种能力，如写实能力、创造能力、主观感受能力，都不能离开现实生活。 “人类生活是由为人类自己创造出来的”。“创造”不仅是一个艺术哲学概念，即并非只是艺术