论文部分内容阅读
在初中数学教学中，创设贴近学生的生活课堂情境，激发学生的求知欲，力求使教学符合学生的认知特点，增加学生的感性经验。
初中数学新课程教学如何创设情境
【摘 要】
：
在初中数学教学中，创设贴近学生的生活课堂情境，激发学生的求知欲，力求使教学符合学生的认知特点，增加学生的感性经验。
【机 构】
：
江苏省赣榆县门河中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
<正>在一流专业的建设过程中,以教学、科研为中心的支撑性材料不断增加,部分新增材料没有列入归档范围,而被分散存放在有关职能部门、有关院系手中,导致材料存在"有头无尾,有
新甜15号是由新疆农科院经作所自育的甜菜多粒多倍体杂交种,2003年2月经自治区农作物品种审定委员会审定命名.
初中英语教学逐渐由重知识教育转化为重运用教育,越来越注重培养学生的理解能力。阅读理解课就是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新知识和巩固旧知识的主要载体
研究性学习作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯串于整个学校教育教学活动之中。在现行的所有课程实施过程中都可以将研究性学习作为一种学习方式加以引
绵羊人工授精能提高优良种畜的配种率，减少种公羊的饲养量，减少疾病传播，降低养殖成本。一、种畜的引进和饲养1．品种选择我区经过多年引种对比表明，德国美利奴肉毛兼用羊和萨福克
制定专业培养标准是培养人才的一项基础性工作。综合考虑专业历史、毕业生就业及学校特色,制定了武汉理工大学给排水科学与工程专业本科层次培养标准。从11个方面探讨了工程
有效性是指在教学活动中,教师遵循教学活动的客观规律,采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果。
当下许多班会课仍然以“总结课”或“批斗课”的形式进行。这种说教型、灌输式的班会不被学生喜欢，甚至是学生所排斥的，其教育效果也是短暂的、肤浅的。新课程下的课堂应该是师
在高举素质教育旗帜的今天,中小学专门设置语文课程,是以学生语文素养形成与发展为目标,奠定学生全面发展、终身发展的基础。由于语文课的创新性与实践性,多媒体教学与传统语