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初中数学教学中的德育渗透,不仅能够帮助学生养成良好的学习习惯,而且能使学生的精神品质得到升华,培养学生坚韧的意志。一、分析教材,挖掘数学美韵挖掘数学中的美韵是德育向数学学科渗透的重要途径。数学的美并不是抽象的。
彰显数学教学的“思想性”
【摘 要】
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初中数学教学中的德育渗透,不仅能够帮助学生养成良好的学习习惯,而且能使学生的精神品质得到升华,培养学生坚韧的意志。一、分析教材,挖掘数学美韵挖掘数学中的美韵是德育向
【机 构】
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简阳市高明乡九年义务教育学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年21期
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