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在我国不断推进新课改的过程中,学习成绩已不再是衡量学生的唯一标准,更加注重对学生的情感教育,以培养学生健全的人格,塑造其良好的人生观、价值观和世界观.如何将情感教育逐步渗透到初中的道德与法治教学中,成为初中教育的研究课题,本文将对此进行浅析.
浅析情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
【摘 要】
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在我国不断推进新课改的过程中,学习成绩已不再是衡量学生的唯一标准,更加注重对学生的情感教育,以培养学生健全的人格,塑造其良好的人生观、价值观和世界观.如何将情感教育
【机 构】
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江苏省响水县业余体育学校
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年32期
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