论文部分内容阅读
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。在合作学习中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往和审美的过程。合作学习具有互动性，强调教师的主导、学生的主体地位，倡导合作竞争这三个基本特性。
以学生为本 探索合作学习策略
【摘 要】
：
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。在合作学习中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交
【机 构】
：
福州市第七中学
【出 处】
：
福建教育：D版
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
[目的]研究蒌蒿杀虫成分对菜粉蝶的生物学活性。[方法]在微波辅助加热条件下,以乙醇、乙醚、水、甲苯为溶剂对蒌蒿进行浸提,测定各溶剂提取物对菜粉蝶幼虫的拒食、胃毒、触杀
[目的]探讨3种除草剂对罗布麻田杂草防除效果。[方法]采用专杀禾本科杂草的盖草能、精喹禾灵乳油和专杀阔叶杂草的白阔净进行了2年生罗布麻田杂草的除草试验。[结果]高效盖草
研究了一类互联项与孤立子系统均含时变不确定性的组合大系统的鲁棒稳定性问题,其不确定性满足范数有界条件;采用Lyapunov稳定性理论与Riccati方程得到了脉冲组合大系统稳定
【摘要】意识形态是执政党执政的重要理论资源和思想资源，也是进行社会控制和社会整合的基本手段。当前，非主流意识形态的存在已经严重消解了主流意识形态的影响力和凝聚力。因而要积极作为、加强非主流意识形态治理，通过批判与斗争、主导与包容、对话与驾驭等实现主流意识形态对非主流意识形态的有效统领，促使主流意识形态与非主流意识形态的良性互动，使非主流意识形态以一个“尽可能地避免消极影响、更大限度地发挥积极作用”
未来15年将是我国节水型社会建设的关键时期。到2020年，我国将初步建成与全面小康社会相适应的节水型社会，力争实现经济社会发展用水零增长。水利部部长汪恕诚说．节水型社会建设
《语文课程标准》要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”在“实施建议”部分也指出：“应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实
帮助幼儿养成良好的行为习惯，塑造健全的个性品质，为幼儿一生的健康成长和全面发展打下良好基础，这既是幼儿园阶段的核心任务，同时也是广大家长的迫切愿望。近十多年来，旨在通过家
我们知道数学高考中，大题中必有一道解析几何题，而且常常以压轴题的形式出现，其中有一类题型就是“求取值范围”。本文将阐述求取值范围的一种思路，可概括为“一个不等式＋一个等式
近年来,为打破人才区域和行业限制,积极鼓励和引导优秀人才向基层一线流动,广元市利州区创新建立“利州人才580”服务平台,“线上+线下”同频共振,推动各类人才资源在一线集
为贯彻落实党和国家关于公民道德建设的政策方针，《体育与健康课程标准》（2011年版）（以下简称《标准》）提出了一个在人们关注着学生的体育技能发展与身体素质提高的同时而往往被疏