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多元互动,情智感染——新时期中学班级凝聚力提升策略研究
多元互动,情智感染——新时期中学班级凝聚力提升策略研究
来源 :时代教育:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hachu
【摘 要】
:
班级凝聚力作为中学教育管理的主要内容之一,是否具有良好的集体氛围和意识直接关系到现代教育综合成效。本文通过从时代特色、家庭背景、基于师生互动、情智交融创新理念,实践
【作 者】
:
柯少娥
【机 构】
:
广东省茂名市春晓中学
【出 处】
:
时代教育:下
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
师生互动
情智感染
中学管理
班级凝聚力
提升策略
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班级凝聚力作为中学教育管理的主要内容之一,是否具有良好的集体氛围和意识直接关系到现代教育综合成效。本文通过从时代特色、家庭背景、基于师生互动、情智交融创新理念,实践研究了提升班级凝聚力的有效策略,希望能够对进一步完善中学班级管理、提升班级凝聚力起到积极作用。
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