导读课中的创造能力的培养

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导读的“导”,指的是指导、引导、点拔、疏导。导读的主要任务是:对学生进行语言训练、思维训练和情感训练。通过语言训练,获得基础知识;通过思维训练,提高智力和创造力;通过思想教育的核心——情感教育训练,培养理想和道德。“导读派”的教师,都重视思维训练。思维与语言密切相关,在创造思维、形象思维、逻辑思维和批判思维中,创造思维是核 The “guide” of the guide refers to guidance, guidance, point selection, and guidance. The main task of the introduction is: to carry out language training, thinking training and emotional training for students. Through language training, students gain basic knowledge; through thinking training, they improve their intelligence and creativity; through the core of ideological education, emotional education and training, they cultivate ideals and ethics. Teachers of the “Leading School” attach importance to thinking training. Thinking and language are closely related. In creative thinking, visual thinking, logical thinking and critical thinking, creative thinking is nuclear.
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