【摘 要】
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信息技术的形、声、色、光等表现手法能创设一种轻松愉快的环境,使学生在充满愉悦感、自由感的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会之目的。作为一种教学手段,信息技术
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属淮阴实验小学,
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信息技术的形、声、色、光等表现手法能创设一种轻松愉快的环境,使学生在充满愉悦感、自由感的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会之目的。作为一种教学手段,信息技术以其自身的优势,在语文教学中发挥着不可低估的作用,它不仅有助于完成教学目标
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