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小学语文学科是整个小学教学中的基础学科,综合性强,语文学科的扎实掌握也有利于学生学习理解其他学科知识。在小学语文学习中,语文文本阅读能力提高,能够扩大知识面和视野,积累语文素材,感知语言魅力,同时也能有助于提高写作能力和表达能力。这此能力可以使小学生受益一生。基于此,本文对小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略进行研究,以供参考。