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作为一种有效的教学手段,在当前初中语文教学中对其进行合理的应用,可以更好地提升课堂教学成效,并且促使学生自主学习意识和学习能力得到提升和发展,做好相关的教学研究具有十分重要的作用和意义.本文就结合初中语文高效课堂构建的角度,分析和探讨了合作学习应用的策略,以期为相关教学活动的开展提供一些可行的借鉴经验.