汇聚爱心共建家园——巩义市学校灾后重建见闻

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“没有想到资金拨付这么快,没有想到修建速度这么快,更没有想到学校会比以前更漂亮!”10月11日,巩义市米河镇第一初级中学校长刘艳华带领记者参观校园,一边走一边感慨.只见校园里道路平整,花草繁茂,红旗迎风飘扬,教室内书声琅琅,唯有校门口宣传栏内残存的淤泥和一米多高的渍痕提示着人们:这里曾发生过洪灾.“洪灾发生时,宣传栏大都被冲走了,我们特意保留了这一块,算是一种纪念吧.”刘艳华说.
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十九世纪六、七十年代,上海公共租界内存在一种被称为“苦役制”的刑罚.不同于其他制度,苦役制在争议中并未实现本土化改造,最终反而走向消亡.究其原因,中外方均有各自的利益考量.苦役的引入、发展直至最后被取缔充分体现了外来制度本土化的艰难历程,也展现了公共租界中华洋双势力博弈情况,我们或可从中获得一些启发,为现今如何更好地实现外来司法制度本土化提供借鉴.
新学期开学已一月有余,卫辉市城郊乡唐岗完小以全“新”面貌出现在师生眼前:新桌椅、新粉刷的墙壁、新硬化的路面、新塑胶操场……  7月21日,新乡市遭遇特大暴雨,所辖的卫辉市成了重灾区,不少校园更是被洪水肆虐得令人心痛。当晚,唐岗完小教导主任董高文睡得不踏实,他不停念叨:教导处的电脑可不能有事儿,还有那些重要的档案资料,还有图书室……好不容易挨到了天亮,董高文隔窗望去,小區四周一片汪洋。不行,得去学校
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千禧年以后,戛纳国际电影节上涌现出罗马尼亚电影的身影.它们包揽了大大小小的电影节奖项,其迅猛之势不容小觑.同时,这批优秀的电影作者,被认为是“罗马尼亚电影新浪潮”的缔造者.他们在集体记忆和民族烙印的影响下,确立了独特的美学风格,其文化身份与历史伤痕受到了西欧观众的青睐.而罗马尼亚新浪潮电影与戛纳电影节存在合谋关系,前者需要更广阔的世界观众,后者需要培养东欧的嫡系导演.这是东欧民族电影的成功,亦是西欧电影节国际策略的需要.
目的 调查某护理高职院校学生对“五育”的满意度、新需求及改进建议等,了解育人效果及学生所需.方法 随机抽取2019级、2020级助产系、健康管理系学生915名,通过问卷星发放问卷进行调查.结果 对于学校开展的“五育”,分别有26.34%、22.30%、21.97%的学生对美育、德育、劳育“最不满意”;对2020年上半年疫情期间在家上网课的效果,33.55%的学生认为效果很好,50.60%的学生认为效果一般;“五育”育人方式上,19.67%的学生最期望“手机终端等线上育人方式”能有所改进,75.08%的学生
面对境外势力以新冠疫情为由头对中国进行污名化的行径,《人民日报》的“钟声”栏目发布多篇新闻评论用以驳斥谣言.通过选择《人民日报》微博发布的15篇“钟声”评论文章为样本文本,并运用Python和NVivo11软件进行了网民评论爬取和质性分析,了解了在此期间新闻评论的特性与受众反馈.得出结论:“钟声”文本呈现出国家主义特点,并伴随着美学特征;网民评论文本则呈现出了由极端负面情绪转变为正、负情绪相对平衡的状态,达到了理性表达与正向/中立态度的基本统一.
2021年4月7日,新的《民办教育促进法实施条例》出台,经过修订后的第三条指出:“各级人民政府应当依法支持和规范社会力量举办民办教育,保障民办学校依法办学、自主管理,鼓励、引导民办学校提高质量、办出特色,满足多样化教育需求.”随后,党中央、国务院又相继出台了若干个关于规范和发展民办教育的文件.这些文件确立了民办教育在教育格局中的地位,并指出了未来几年的发展方向;回答了人民的关切,对教育资本化引起的教育内卷乱象提出了解决办法及清晰具体的指导.
期刊
徐峥作为演员出演《人在囧途》电影后,开始以导演身份创造《人再囧途之泰囧》《港囧》《囧妈》等“囧”系列电影.从该系列第一部电影开始,女性角色在电影当中的比重呈现出一种越来越大的趋势,这一趋势反映在演员的选择、角色戏份的多少以及在整部影片叙事当中的作用甚至片名的确定,《囧妈》作为该系列最后一部电影将主角切换到一对母子之间,探讨家庭关系中的“控制式”母爱,将女性角色的作用发挥到最大化.
以《淮南鸿烈集解》中曾提到的墨子“背周道而用夏政”为依据进行考察研究,发现《墨子间诂》一书中并未出现反对周制的相关言论.相反,其中却包含许多批判儒家之言.从墨之节葬之于厚葬久丧、墨之非乐之于儒之尚乐、独信天鬼与敬鬼神而远之、有命说与无命说等四个方面来看,墨子并不是真正地反对周代的政治制度,而是对春秋末期已经变异的礼乐制度进行否定.因此,《淮南鸿烈集解》中的言论过于表面,还未深入了解墨子真实的想法.
最初听说“组文阅读”,是在2020年8月佛冈县城东中学的“语文主题学习”集體备课研讨会上。会后,我们工作室的主持人郑清秀老师又多次带领我们深入进行“语文主题学习”课型的研讨,鼓励我们利用好课堂这个主阵地,扎实开展主题阅读教学。从此,我渐渐地喜欢上了这种新课型,并开始了自己的组文阅读教学实验。  一、组文阅读教学实验经历  2021年5月,学校组织“语文主题学习”展示课比赛,我决定来好好打磨一节课作
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导读:  今年1-4月,教育部先后印发5个专门通知,对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定;6月,国务院教育督导委员会对“五项管理”落实情况进行了督查;7月底,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),目的就是要解决长期存在的教育功利化、短视化的问题,切实减轻学生与家长的负担。  在“双减”背景下,学校该如何提质
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